Jesuiitide Ordu loomise ajaloost ja koolkondadest

Ignatius Loyola(sünd. Hispaanias 1491-1556), õudkondlane-rüütel. Ühes lahingus sai ta nii vigastada, et rüütliks ta enam ei kõlvanud. Voodihaigena tahtis ta palju lugeda, eriti meeldisid talle rüütliromaanid, kui neid ei saanud siis pöördus ta usukirjanduse poole. Oma mõtisklustes leidiski ta enda jaoks tõe usus, ta hakkas selle järgi elama. Ta hakkas kerjuseks ja loobus täielikult oma maisest varast, ta keeldus omamast rohkem kui tal elus püsimiseks vajalik oli, varsti tekkisid talle järgijad ja üritasid teda rahaliselt toetada, aga ta loobus kõigest. Tema otsingud viisid ta jalgsirännakule Jeruusalemma, raha kasutas ta ainult laevaga üle mere sõitmiseks. Jeruusalemmas taipas ta, selleks et hästi jumalat teenida, peab ta olema ikkagi adekvaatses seisundis ja ei tohi end käest lasta. Võimud ei lubanud tal teisi inimesi juhendada ilma selleks vastavat haridust omamata. Ta läks Pariisi kooli ja asus õpingutele, ta õppis filosoofiat ja teoloogiat ning omandas seejuures magistrikraadi. Ta lõi Jesuiitide ordu(Societas Jesu), tema jüngrid ei tohtinud midagi omada ja pidid käituma nagu tema, ütlema lahti rohkemast kui sellest, mida eluks vaja läks. Peagi saatis ta mõned oma jüngrid Rooma Paavsti juurde oma ordust rääkima. Paavstile meeldis see ordu ja selle põhimõtted, kuna Rooma Katoliku kirikul oli käsil vastureformatsioon leidis paavst, et Jesuiitide Ordut saaks hästi selle edasiaitamiseks ära kasutada.

Jesuiitide haridussüsteem meenutas igalt küljelt sõjaväesüsteemi, mis muutus üsna pea süsteemi arengut pärssivaks asjaoluks. Seda administreeriti ja kontrolliti nagu armeed, ülalt alla. Osalt muutis see süsteemi tugevaks - oma kindlakäelisuse ja tugeva struktuuriga. Teisalt olid sel ka kõik armee nõrkused - jäikkus, üledistsiplineeritus, initsiatiivitus. Süsteem rõhutas ja kiitis autoritaarsust, tõi esile ülemusi ja madaldas indiviidi. Ometigi ei takistanud see süsteemi edasi eksisteerimast kuna haridus oli ikkagi kvaliteetne ja haridus oli tasuta.

Õpilaste mõtteid püüti igati kontrollida, et nad järgiksid just seda joont, mille "tunnustatud pedagoogid" neile edasi anda olid püüdnud.

Pilt Ignatius Loyolast

Kasutatud kirjandus

Tilk, M. Kasvatus erikultuurides II, Tallinn(2004)

http://www.marquette.edu/faith/images/ignatius.jpg